Lembar Kerja Murid Mengidentifikasi Potensi Bahan Alam dan Sumber Daya Lokal sebagai Produk Kerajinan (Prakarya Kelas X)

 

LEMBAR KERJA MURID (LKM)

  

Mata Pelajaran         : Prakarya

Kelas/Fase                 : X / Fase E

Elemen                       : Observasi dan Eksplorasi

Topik                          : Mengidentifikasi Potensi Bahan Alam dan Sumber Daya Lokal sebagai  Produk Kerajinan

 

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik mampu:

1. Mengidentifikasi potensi bahan alam atau sumber daya lokal di lingkungan sekitar.
2. Menjelaskan karakteristik bahan yang dipilih.
3. Menentukan teknik pembuatan kerajinan yang sesuai.
4. Mengidentifikasi alat tradisional dan alat modern yang digunakan dalam proses pembuatan.
5. Menganalisis peluang pengembangan bahan menjadi produk kerajinan yang memiliki nilai ekonomi.

 

Petunjuk Kegiatan

1. Bentuk kelompok yang terdiri atas 4–5 orang.
2. Pilih satu jenis bahan alam atau sumber daya lokal yang terdapat di daerah kalian.
3. Carilah informasi melalui buku, internet, wawancara, atau observasi langsung.
4. Diskusikan hasil temuan bersama anggota kelompok.
5. Tuliskan hasil identifikasi pada tabel berikut.
6. Presentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas.

 

Tabel Identifikasi Potensi Kerajinan

 

No	Aspek yang Diidentifikasi	Hasil Identifikasi
1	Nama bahan alam/sumber daya lokal
2	Daerah asal/ketersediaan bahan
3	Potensi bahan sebagai produk kerajinan
4	Karakteristik bahan (tekstur, warna, kekuatan, kelenturan, daya tahan, dll.)
5	Teknik pembuatan yang sesuai
6	Alat tradisional yang digunakan
7	Alat modern yang digunakan
8	Contoh produk kerajinan yang dapat dibuat
9	Nilai fungsi produk
10	Peluang pengembangan menjadi produk bernilai ekonomi

 

Pertanyaan Analisis

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan hasil diskusi kelompok.

1. Mengapa bahan tersebut berpotensi dijadikan produk kerajinan?
2. Apa kelebihan dan kekurangan bahan tersebut?
3. Mengapa teknik pembuatan yang dipilih paling sesuai?
4. modern pada proses pembuatannya?
5. Bagaimana cara meningkatkan nilai jual produk kerajinan tersebut agar mampu bersaing di pasar?
   

Kesimpulan Kelompok

Tuliskan kesimpulan hasil identifikasi!

Refleksi

Berilah tanda (✓) pada kolom yang sesuai.

Pernyataan	Ya	Belum
Saya mampu mengidentifikasi potensi bahan alam di daerah saya.
Saya dapat menjelaskan karakteristik bahan.
Saya dapat menentukan teknik pembuatan yang sesuai.
Saya mengetahui alat tradisional dan alat modern yang digunakan.
Saya dapat menjelaskan peluang pengembangan produk kerajinan.

 

Penilaian

A. Penilaian Kelompok

 

Aspek	Skor Maksimal
Kelengkapan informasi	4
Ketepatan hasil identifikasi	4
Kerja sama kelompok	4
Kreativitas penyajian	4
Kemampuan presentasi	4
Total Skor	20

Kriteria Penilaian

 

Skor	Kriteria
4	Sangat lengkap, tepat, dan mampu memberikan contoh yang relevan.
3	Lengkap dan sebagian besar sudah tepat.
2	Cukup lengkap tetapi masih terdapat beberapa kekeliruan.
1	Informasi masih sangat terbatas dan kurang tepat.

 

 

Subscribe to receive free email updates: